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申请/专利权人:日照职业技术学院
摘要:本发明公开了一种教学用收纳式多媒体教学板,包括安装框,所述安装框的内腔壁对称固定连接有第一黑板,所述安装框的内腔壁中部固定连接有显示屏,所述安装框的上腔顶通过滑槽配合滑动杆滑动连接有第二黑板,所述竖板的前端面通过安装块配合转轴转动连接有座板,所述安装框的下端面对称安装有收集盒,该教学用收纳式多媒体教学板,解决了现有的教学用收纳式多媒体教学板不便在打开或收纳时自动对多媒体显示屏表面的粉笔灰进行清扫,长时间被粉笔灰附着容易侵入显示屏内部造成零件损坏,并且还需要人工对教学板的台面或者掉落地面的粉笔灰进行清理,不仅提高了工作强度,而且还降低了使用多媒体教学板便捷度的问题。
主权项:1.一种教学用收纳式多媒体教学板,包括安装框1,其特征在于:所述安装框1的内腔壁对称固定连接有第一黑板3,所述安装框1的内腔壁中部固定连接有显示屏2,所述安装框1的内腔顶通过滑槽配合滑动杆7滑动连接有第二黑板4,所述安装框1的内腔底贯穿转动连接有螺旋槽杆5,所述螺旋槽杆5靠近上部的外壁缠绕有绳索6,所述绳索6远离螺旋槽杆5的一端与滑动杆7固定连接,所述安装框1的外侧壁安装有擦拭清灰机构9,所述螺旋槽杆5的槽壁对称滑动连接有滑杆10,所述滑杆10的前端面固定连接有清扫杆15,所述滑杆10的下端面对称转动连接有连杆12,所述安装框1的内腔底对称滑动连接有清扫板13,所述连杆12的下端面与清扫板13后端面转动连接,所述安装框1的下端面固定连接有竖板16,所述竖板16的前端面通过安装块配合转轴18转动连接有座板17,所述安装框1的下端面对称安装有收集盒14;所述螺旋槽杆5靠近下部的外壁缠绕有第二发条弹簧11,所述第二发条弹簧11远离螺旋槽杆5的一端与安装框1的腔底固定连接,所述转轴18的外壁套设有限位弹簧19,所述转轴18的左端固定连接有转动板20,所述滑杆10的下端面固定连接有导杆21;所述限位弹簧19的一端与转轴18的外壁固定连接,所述限位弹簧19的另一端与安装块侧壁固定连接,所述竖板16的下端面对称固定连接有限位块8;在需要使用显示屏2时,手握第二黑板4向右滑动便会通过滑动杆7拉伸绳索6延长,使得螺旋槽杆5发生转动并带动第二发条弹簧11收缩,螺旋槽杆5转动时其外壁的螺旋槽会挤压滑杆10带动清扫杆15同步向下移动,在滑动第二黑板4复位收纳时第二发条弹簧11复位带动螺旋槽杆5反转,能够将显示屏2外壁附着的粉笔灰清扫干净。
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百度查询: 日照职业技术学院 一种教学用收纳式多媒体教学板
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