申请/专利权人：重庆交通职业学院

申请日：2020-09-28

公开（公告）日：2021-04-27

公开（公告）号：CN213070224U

主分类号：G09B17/02(20060101)

分类号：G09B17/02(20060101);B43K23/016(20060101)

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2021.04.27#授权

摘要：本实用新型公开了一种语文教学用多功能教学杆，属于教育用具领域，第一限位槽的开凿便于容纳第二节教杆和第一限位滑块，第一槽的开凿便于插入第二节教杆，并连通第一限位槽，第一限位滑块的设置起到限制第二节教杆的移动，实现当第二节教杆拉伸到最大时限制第二节教杆在第一限位槽内的移动，第四限位槽和两个第四槽的开凿便于容纳两个第二自锁杆、两个第四限位滑块和一个第二弹簧，两个第四限位滑块的设置实现在第四限位槽内限制两个第二自锁杆的移动，第二弹簧的设置对两个第二自锁杆提供向外的支撑力，使两个第二自锁杆可以与多个第一限位孔实现对第二节教杆自锁和可调节，第二限位槽的开凿便于容纳第一节教杆和第二限位滑块。

主权项：1.一种语文教学用多功能教学杆，包括第一节教杆1，其特征在于：所述第一节教杆1内开凿有第一限位槽12，所述第一节教杆1的上端开凿有第一槽14，所述第一槽14与第一限位槽12相连通，所述第一槽14的圆周内壁之间设置有第二节教杆2，所述第二节教杆2的下端固定连接有第一限位滑块23，所述第一限位滑块23的内壁开凿有第四限位槽21，所述第一限位滑块23的左右两端均开凿有第四槽24，两个所述第四槽24的圆周内壁之间均设置有第二自锁杆25，两个所述第二自锁杆25相靠近的一端均固定连接有第四限位滑块26，两个所述第四限位滑块26之间固定连接有第二弹簧22，所述第一节教杆1的圆周表面开凿有多个均匀分布的第一限位孔9，所述第二节教杆2内开凿有第二限位槽13，所述第二节教杆2的上端开凿有第二槽15，所述第二槽15与第二限位槽13相连通，所述第二槽15的圆周内壁之间设置有第三节教杆3，所述第三节教杆3的下端固定连接有第二限位滑块16，所述第二限位滑块16内开凿有第三限位槽17，所述第二限位滑块16的左右两端均开凿有第三槽20，两个所述第三槽20的圆周内壁之间均设置有第一自锁杆10，两个所述第一自锁杆10的圆周表面均固定连接有第三限位滑块19，两个所述第一自锁杆10之间固定连接有第一弹簧18，所述第二节教杆2的圆周表面开凿有多个均匀分布的第二限位孔11。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 重庆交通职业学院 一种语文教学用多功能教学杆

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