申请/专利权人：江苏财经职业技术学院

申请日：2021-03-08

公开（公告）日：2021-09-17

公开（公告）号：CN214226249U

主分类号：G09B19/18(20060101)

分类号：G09B19/18(20060101)

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2021.09.17#授权

摘要：本实用新型公开了一种用于经济教学的便于收纳的教学板，包括固定板，所述固定板有两个，所述固定板的前端面设置有书写板，所述固定板的靠近边缘的位置设置有条形通孔，两个所述固定板之间通过两个合页活动连接，两个所述合页之间设置有两个复位弹簧，所述固定板的后端面设置有矩形浅槽，所述矩形浅槽的内部固定安装有固定圆杆，所述固定圆杆的外表面套接有活动板，所述活动板的底端设置有圆形通孔，所述圆形通孔的内部卡有转轴。本实用新型通过设置支撑板和活动板使固定板可以在户外使用时有所支撑，通过设置矩形浅槽，便于将支撑板和活动板进行收纳，从而便于进行携带，通过设置复位弹簧便于将固定板撑开，使两个书写板保持在同一平面上。

主权项：1.一种用于经济教学的便于收纳的教学板，包括固定板1，其特征在于：所述固定板1有两个，所述固定板1的前端面设置有书写板12，所述固定板1的靠近边缘的位置设置有条形通孔4，两个所述固定板1之间通过两个合页8活动连接，两个所述合页8之间设置有两个复位弹簧9，所述固定板1的后端面设置有矩形浅槽6，所述矩形浅槽6的内部固定安装有固定圆杆5，所述固定圆杆5的外表面套接有活动板3，所述活动板3的底端设置有圆形通孔11，所述圆形通孔11的内部卡有转轴10，所述转轴10的两端固定安装有支撑板2。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 江苏财经职业技术学院 一种用于经济教学的便于收纳的教学板

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