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【发明公布】一种高职院校学分银行管理方法_广东工程职业技术学院_202311548277.3 

申请/专利权人:广东工程职业技术学院

申请日:2023-11-20

公开(公告)日:2024-02-23

公开(公告)号:CN117593102A

主分类号:G06Q40/02

分类号:G06Q40/02;G06N5/022;G06F40/284

优先权:

专利状态码:在审-实质审查的生效

法律状态:2024.03.12#实质审查的生效;2024.02.23#公开

摘要:本发明属于计算机技术领域,公开了一种高职院校学分银行管理方法,包括:采集与课程相关的资料作为候选知识点库;对候选知识点库中的文字进行中文切词,得到的核心词语作为候选知识点e;判断候选知识点e和现有知识点u是否为同义词;定义不同学分知识点的分值;根据证书考纲要求的技能分类和知识点,定义不同证书知识点的分值;建立相同的学分知识点和证书知识点的对应关系,对包含的不同技能的知识点进行分项求和,得到量化价值;学分和证书通过量化价值进行置换。本发明所通过量化价值作为学分和证书置换的媒介,实现了学分和证书置换的可量化。

主权项:1.一种高职院校学分银行管理方法,其特征在于:包括学分知识点分解流程、证书知识点分解流程和置换流程;学分知识点分解流程包括步骤:建立学分对应课程的知识点库,知识点库包括现有知识点u;采集与课程相关的资料作为候选知识点库;对候选知识点库中的文字进行中文切词,得到的核心词语作为候选知识点e;判断候选知识点e和现有知识点u是否为同义词,若是同义词,表明两者代表同一个知识点;定义不同学分知识点的分值;证书知识点分解流程包括步骤:根据证书考纲要求的技能分类和知识点,定义不同证书知识点的分值;置换流程包括步骤:建立相同的学分知识点和证书知识点的对应关系,对包含的不同技能的知识点进行分项求和,得到量化价值;学分和证书通过量化价值进行置换。

全文数据:

权利要求:

百度查询: 广东工程职业技术学院 一种高职院校学分银行管理方法

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