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申请/专利权人：江西工程学院
摘要：本实用新型提供了一种英语辅导板，支撑架的顶端设有板体，板体的前端设有可上下滑动的黑板，黑板的背部设有与板体连接一体的互动板，互动板的背部设有可用于手动切换英文字母的学习组件，互动板的前端表面中部设有若干个呈一字型分布的显示槽；在进行英语互动学习时，先将黑板往下滑，调节黑板的高度，从而适应不同身高的老师和学生，同时使互动板露出，学生通过手指在显示槽的内部上下滑动，切换学习组件上的英文字母，使不同的英文字母组成不同的英文单词，使学生可以在动手和动脑的同时对自己拼出的英文单词拥有跟深的印象，提升了互动性，使学生对英语单词的学习效率提升。
主权项：1.一种英语辅导板，包括两个支撑架（1），其特征在于：支撑架（1）的顶端设有板体（2），板体（2）的前端设有可上下滑动的黑板（3），黑板（3）的背部设有与板体（2）连接一体的互动板（4），互动板（4）的背部设有可用于手动切换英文字母的学习组件（5），互动板（4）的前端表面中部设有若干个呈一字型分布的显示槽（401）。
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