申请/专利权人：贺三民

申请日：2021-03-03

公开（公告）日：2021-06-08

公开（公告）号：CN112925379A

主分类号：G06C1/00(20060101)

分类号：G06C1/00(20060101)

优先权：

专利状态码：在审-实质审查的生效

法律状态：2021.06.25#实质审查的生效;2021.06.08#公开

摘要：本发明公开了一种用于学习的算盘，涉及教具技术领域，该算盘包括算盘主体，算盘主体包括框体、横梁、多个直柱和活动套设在直柱上的算珠，其特征在于，框体侧部连接踩部，踩部上设置扶手。这样的算盘，使用者可以一只脚站在踩部上，双手握住扶手，另一只脚悬空拨动算珠，经过练习可达到以脚代手拨珠的效果，且便于手不灵活的残疾人员用脚拨动算珠以学习珠算。进一步的，用脚拨珠是一项很好的体育锻炼，可以增加肢体记忆能力，通过连环的动作和有声有质的接触感来加深记忆，甚至以形式舞蹈的动作让学习和运动完美结合，调动学习珠心算法的积极性。可有效减轻学习压力和厌学情绪，可以使有自闭倾向的孩子更加积极自信。

主权项：1.一种用于学习的算盘，包括算盘主体，所述算盘主体包括框体、横梁、多个直柱和活动套设在所述直柱上的算珠，其特征在于，所述框体侧部连接踩部，所述踩部上设置扶手。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 贺三民 一种用于学习的算盘

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