申请/专利权人：北京工业大学

申请日：2020-12-28

公开（公告）日：2023-09-26

公开（公告）号：CN112651864B

主分类号：G06Q50/20

分类号：G06Q50/20;G06F7/58

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2023.09.26#授权;2021.04.30#实质审查的生效;2021.04.13#公开

摘要：本发明涉及一种基于计算机系统随机数生成的义务教育入学派位方法，属于计算机技术应用领域，用于解决现有方法在生成随机数前需要指定一个种子值，当得到种子后可以改变随机数的生成，从而改变派位结果的问题。本方法对录取中的随机号生成和排序方式作了改进，即为对每个入学申请者的每一入学意向随机生成一个意向随机数关联，由外部条件确定随机数生成次数，在依次进行各个意向录取时分别使用对应关联的随机数，且各个意向录取使用的排序方式会在升序和降序之间动态选择，其意义一是提升了公平性，使各个意向的录取更加均匀，二是提供了一种现场变化派位结果的可行方法，三是减少被推测出结果的可能性。

主权项：1.一种基于计算机系统随机数生成的义务教育入学派位方法，包括以下步骤：1第一次随机数生成之前，验证系统中与入学申请者每个意向关联的随机数为空，派位结果也为空；2第一次随机数生成之后，验证系统中与入学申请者每个意向关联的随机数值，不同人各个入学意向关联的随机数值也各不相同，派位结果为空；3第二次随机数生成之后，验证系统中与入学申请者入学意向关联的随机数值，与第一次的随机数值不同，派位结果为空；4以上步骤可重复，直到到达抽签确定出的随机数生成次数；5使用最后一次生成的随机数，进行派位；从每个入学申请者的第一入学意向开始，计算机生成一个随机数，根据此随机数是奇数还是偶数，将入学申请者按照与相应意向关联的随机数升序或降序排序，将入学申请者派位到意向学校，直到意向学校名额招满或入学申请者都被派位到意向学校；未被派位的入学申请者转到后续的第二入学意向处理，步骤过程与第一入学意向处理相同；每一入学意向的处理过程都相同，完成所有入学申请者的派位；具体过程如下：步骤1：采集入学申请者基本信息，为每个入学申请者生成一个独立的入学信息采集编号存储到计算机数据库中，此数据库也存储义务教育服务范围内的各个学校招生名额限制值，以及填报的入学申请者对各个学校的入学意向顺序；步骤2：设计计算机数据库使得每个独立的入学申请者的每个入学意向能与一个大范围内取值的随机数关联，其中，入学申请者以信息采集编号表示，大范围指一亿至十亿；步骤3：向公众展示计算机系统中入学申请者基本信息，任意选择某个入学申请者；步骤4：进行第一轮随机数生成与公众检验步骤4.1：执行一次计算机操作按入学申请者数目生成一组随机数，每个入学申请者的每一入学意向与一个随机数关联；步骤4.2：向公众展示入学申请者基本信息，选择某个入学申请者，显示此时入学申请者的每一入学意向已关联随机数，公众可记录随机数的值；步骤5：进行第二轮随机数生成与公众检验步骤5.1：执行一次计算机操作按入学申请者数目生成一组随机数，每个入学申请者的每一入学意向与一个随机数关联，用于替换步骤4.1中的关联；步骤5.2：向公众展示入学申请者基本信息，选择某个入学申请者，显示此时入学申请者的每一入学意向已关联随机数，公众可对比与在步骤4.2显示的随机数值有所不同；步骤6：由选出的公众代表从两个代表随机数生成次数的数字中抽签选出一个值，此数值决定哪一轮生成的随机数用于实际派位，两个数字值均应大于2；步骤7：进行第三轮随机数生成步骤7.1：执行一次计算机操作按入学申请者数目生成一组随机数，每个入学申请者的每一入学意向与一个随机数关联，用于替换步骤5.1中的关联；步骤7.2：若在步骤6中选出的数字值是3，则进行步骤9执行派位；步骤8：进行第四轮随机数生成，执行一次计算机操作按入学申请者数目生成一组随机数，每个入学申请者的每一入学意向与一个随机数关联，用于替换步骤7.1中的关联；步骤8可重复进行，直到生成的随机数轮数和步骤6中抽取的数值相同；步骤9：执行第一入学意向派位步骤9.1：生成一个随机数，按填报的第一入学意向学校将入学申请者分组，对招收学生的每个学校，根据随机数的奇偶，分别执行步骤9.2或9.3；步骤9.2：随机数为偶数时，分组按照与入学申请者第一入学意向关联的随机数从大到小的顺序选择录取接收入学申请者入学，直到学校学位数收满或第一意向的入学申请者都已接收人学，转步骤9.4；步骤9.3：随机数为奇数时，则分组按照与入学申请者第一入学意向关联的随机数从小到大的顺序选择录取接收入学申请者入学，直到学校学位数收满或第一意向的入学申请者都已接收人学；步骤9.4：在步骤9.2或9.3中未录取接收入学的入学申请者，转步骤10继续步骤10：执行第二入学意向派位步骤10.1：生成一个随机数，按填报的第二入学意向学校将未录取接收入学的入学申请者分组，对招收学生的每个学校，根据随机数的奇偶，分别执行步骤10.2或10.3；步骤10.2：随机数为偶数时，按照与入学申请者第二入学意向关联的随机数从大到小的顺序接收入学申请者入学，直到学校学位数收满或第二意向的入学申请者都已接收人学，转步骤10.4；步骤10.3：随机数为奇数时，则按照与入学申请者第二入学意向关联的随机数从小到大的顺序接收入学申请者入学，直到学校学位数收满或第二意向的入学申请者都已接收人学；步骤10.4：在步骤10.2或10.3中未接收入学的入学申请者，转步骤11继续；步骤11：继续进行第三入学意向派位，其具体过程等同于第一或第二入学意向的处理过程，因此不再赘述；步骤12：在步骤11中未接收入学的入学申请者，进行第四入学意向派位；步骤13：在步骤12中未接收入学的入学申请者，进行第五入学意向派位和其后各个入学意向的派位；具体过程与先前各入学意向派位的流程一致；步骤14：所有入学申请者都完成了派位接收入学。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 北京工业大学 一种基于计算机系统随机数生成的义务教育派位入学方法

免责声明
1、本报告根据公开、合法渠道获得相关数据和信息，力求客观、公正，但并不保证数据的最终完整性和准确性。
2、报告中的分析和结论仅反映本公司于发布本报告当日的职业理解，仅供参考使用，不能作为本公司承担任何法律责任的依据或者凭证。

阅读全文 双屏查看 官方信息 专利公告 收藏专利 下载PDF 下载WORD