申请/专利权人：株式会社工程师论坛

申请日：2018-08-21

公开（公告）日：2024-02-23

公开（公告）号：CN111937018B

主分类号：G06Q10/10

分类号：G06Q10/10

优先权：["20180320 JP 2018-052946"]

专利状态码：有效-授权

法律状态：2024.02.23#授权;2020.12.01#实质审查的生效;2020.11.13#公开

摘要：本发明涉及计算希望录用学生的企业与希望就业的学生之间的匹配分数的匹配装置，其目的在于通过利用每个科目的教学大纲来计算准确地表示两者的吻合度的匹配分数。企业等招聘者通过对应的辞典节点“1001”、“1002”的指定来输入所要求的技能项目。全部辞典节点在按照每个科目而准备出的教学大纲中预先与具有关联的教学大纲相关联。学生等求职者提交修完科目的信息。修完科目与这些教学大纲的关联被存储。根据与所指定的辞典节点“1001”、“1002”相关联的教学大纲“AAA”、“BBB”、“CCC”、“DDD”、“EEE”、“FFF”的分布和所提交的修完科目的教学大纲的分布来计算招聘者所要求的能力与求职者所具有的能力之间的匹配分数。

主权项：1.一种利用了教学大纲的匹配装置，其特征在于，具有：第1受理部，其生成包含招聘者所要求的技能项目的集合的要求技能信息；第1存储部，其存储所述要求技能信息；第2受理部，其受理求职者的修完科目的信息即修完科目信息的输入；第2存储部，其存储所述修完科目信息；第3受理部，其受理按照每个科目而规定的教学大纲；第3存储部，其存储作为各种教学大纲的集合的教学大纲组的信息；以及分数计算部，其根据所述要求技能信息、所述修完科目信息和所述教学大纲组的信息，计算所述招聘者所要求的能力与所述求职者所具有的能力之间的匹配分数，所述分数计算部执行以下处理：提取处理，从所述第3存储部提取与所述修完科目信息所包含的各个修完科目相关联的教学大纲作为修完教学大纲；以及分数计算处理，根据作为与技能相关的用语而包含在所述修完教学大纲中的教学大纲要素的集合和所述要求技能信息，计算所述匹配分数，所述匹配装置还具有：第4存储部，其存储有将预先定义的多个集群的中的各个集群分配给何种技能组；以及第5存储部，其存储有教学大纲与集群的关联规则，该教学大纲与集群的关联规则规定了所述教学大纲中的各个教学大纲与所述多个集群中的哪一个相关联，各个教学大纲与所述多个集群中的哪一个相关联是根据该教学大纲中所包含的教学大纲要素的集合来确定的，各个所述教学大纲仅与该教学大纲中所包含的教学大纲要素最集中的单个集群相关联，所述分数计算处理包含以下处理：教学大纲分配处理，根据所述教学大纲与集群的关联规则，将所述修完教学大纲中的各个修完教学大纲分配给恰当的集群；技能项目分配处理，根据所述要求技能信息所包含的技能项目与所述教学大纲之间的关联性将各所述技能项目分配给如下集群，该集群包含该技能项目应该属于的技能组；以及计算执行处理，根据被分配给所述多个集群的多个所述修完教学大纲在所述集群中的分布与被分配给所述多个集群的多个所述技能项目在所述集群中的分布的对比来计算所述匹配分数。

全文数据：

权利要求：

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