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【发明公布】基于深度学习和知识图谱的课外学习辅导系统及实现方法_浙江有教信息科技有限公司_201910596244.3 

申请/专利权人:浙江有教信息科技有限公司

申请日:2019-07-03

公开(公告)日:2021-01-05

公开(公告)号:CN112184500A

主分类号:G06Q50/20(20120101)

分类号:G06Q50/20(20120101);G06F16/36(20190101);G06F16/335(20190101);G09B7/04(20060101)

优先权:

专利状态码:在审-实质审查的生效

法律状态:2022.06.10#实质审查的生效;2021.01.05#公开

摘要:本发明公开了辅导学习技术领域的基于深度学习和知识图谱的课外学习辅导系统及实现方法,包括如下步骤:步骤一、对学习的资源、题目进行资源标签化,对学生、教师及其他的社群标签化,并形成知识图谱化;步骤二、学生预习、复习回顾,在线看资源;学生做作业、学习、考试、在线做题目;步骤三、收集学生学习过程和结果数据,收集学生社群的学习行为数据,基于认知模型、知识结构进行诊断分析,生成学生学情报告、学生画像,加入到知识图谱中,并进一步完善学习资源、题目、学生、教师、社群的标签,强化知识图谱,本发明在学生课外学习的教学练测评过程,引入了学生认知能力模型,采用深度学习和知识图谱的技术,提供中小学生课外个性化学习辅导。

主权项:1.基于深度学习和知识图谱的课外学习辅导实现方法,其特征在于:包括如下步骤:步骤一、对学习的资源、题目进行资源标签化,对学生、教师及其他的社群标签化,并形成知识图谱化;步骤二、学生预习、复习回顾,在线看资源;学生做作业、学习、考试、在线做题目;步骤三、收集学生学习过程和结果数据,收集学生社群的学习行为数据,基于认知模型、知识结构进行诊断分析,生成学生学情报告、学生画像,加入到知识图谱中,并进一步完善学习资源、题目、学生、教师、社群的标签,强化知识图谱;步骤四、基于知识图谱,规划学生学习路径和计划,推荐资源和题目,进入新一轮的学习流程。

全文数据:

权利要求:

百度查询: 浙江有教信息科技有限公司 基于深度学习和知识图谱的课外学习辅导系统及实现方法

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