申请/专利权人：广州番禺职业技术学院

申请日：2019-01-29

公开（公告）日：2023-09-29

公开（公告）号：CN109816251B

主分类号：G06Q10/0631

分类号：G06Q10/0631;G06Q50/20

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2023.09.29#授权;2019.06.21#实质审查的生效;2019.05.28#公开

摘要：本发明公开了一种基于高校自主招生平台的考试安排方法，包括以下步骤：获取考试信息；根据考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果；根据考生的考生信息，对第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果；对最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。本发明提供的一种基于高校自主招生平台的考试安排方法及系统，能够有效减少考场中相互认识的考生位置紧挨而出现考试作弊的现象，而且能够减少考试安排人员的工作量，从而能够有效地提高考试安排的工作效率。

主权项：1.一种基于高校自主招生平台的考试安排方法，其特征在于，包括以下步骤：获取考试信息；其中，考试信息包括考生信息、课室信息和监考老师信息；根据所述考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果；根据考生的考生信息，对所述第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果，具体为：比对连续三个考生的第一考生信息，将第一考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第一考生信息进行对比，得到第二考试安排结果；比对所述第二考试安排结果中连续三个考生的第二考生信息，将第二考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第二考生信息进行比对，得到第三考试安排结果；分析所述第三考试安排结果中连续三个考生的第三考生信息，将所述第三考生信息相近的考生分开排序，直至将所有考生的第三考生信息进行分析，得到最终的考试安排结果；其中，考生信息包括生源地、对口专业、性别、身份证字段和高考号，生源地为第一考生信息，对口专业为第二考生信息，性别、身份证字段和高考号为第三考生信息；对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。

全文数据：一种基于高校自主招生平台的考试安排方法及系统技术领域本发明涉及计算机技术领域，尤其涉及一种基于高校自主招生平台的考试安排方法及系统。背景技术自主招生主要对具有学科特长和创新潜质的优秀考生进行招生，自主招生打破了传统高考的“唯分数论”的弊端，自主招生考试是我国高等教育招生改革扩大高校自主权、选拔创新型人才的重要措施，是对现行统一高考招生录取的一种补充，自主招生一般由笔试和面试组成。现自主招生考试安排需要人工处理，并无法做到随机性，或许同校、同生源地的考生会分配到同一个考场，考生与考生之间认识会做出考试作弊的行为。目前，各高职院校针对自主招生考试考生使用EXCEL人工排序或者手工筛选排序，使用现有技术进行考试安排，存在以下问题：考试安排管理员的工作量大，容易出现人为出错的情况；相互认识的考生的座位可能紧挨在一起，容易出现作弊的情况。发明内容本发明提供的一种基于高校自主招生平台的考试安排方法及系统，能够有效减少考场中相互认识的考生位置紧挨而出现考试作弊的现象，而且能够减少考试安排人员的工作量，从而能够有效地提高考试安排的工作效率。为实现上述目的，一方面，本发明实的第一施例提供了一种基于高效自主招生平台的考试安排方法，包括以下步骤：获取考试信息；其中，考试信息包括考生信息、课室信息和监考老师信息；根据所述考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果；根据考生的考生信息，对所述第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果；其中，考生信息包括生源地、对口专业、性别、身份证字段和高考号，生源地为第一考生信息，对口专业为第二考生信息，性别、身份证字段和高考号为第三考生信息；对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。进一步地，所述获取考试信息具体为：通过读取教务处系统数据信息，获取得到考试信息。进一步地，所述考生信息包括专业信息和姓名信息，所述根据所述考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果，具体为：根据考生的专业信息进行首字母排序，再根据考生的姓名信息进行首字母排序，得到第一考试安排结果。进一步地，所述根据考生的考生信息，对所述第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果，具体为：比对所述连续三个考生的第一考生信息，将第一考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第一考生信息进行对比，得到第二考试安排结果；比对所述地位考试安排结果中连续三个考生的第二考生信息，将第二考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第二考生信息进行比对，得到第三考试安排结果；分析所述第三考试安排结果中连续三个考生的第三考生信息，将所述第三考生信息相近的考生分开排序，直至将所有考生的第三考生信息进行分析，得到最终的考试安排结果。进一步地，所述对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台，具体为：通过管理员对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。另一方面，本发明的第二实施例提供了一种基于高校自主招生平台的考试安排方法，包括信息获取模块、第一考试安排模块、最终考试安排模块和审核与反馈模块；其中，所述信息获取模块，用于获取考试信息；所述第一考试安排模块，用于根据所述考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果；所述最终考试安排模块，用于根据考生的考生信息，对所述第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果；其中，考生信息包括生源地、对口专业、性别、身份证字段和高考号，生源地为第一考生信息，对口专业为第二考生信息，性别、身份证字段和高考号为第三考生信息；所述审核与反馈模块，用于对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。进一步地，所述信息获取模块，具体为用于通过读取教务处系统数据信息，获取得到考试信息。进一步地，所述第一考试安排模块，具体用于根据考生的专业信息进行首字母排序，再根据考生的姓名信息进行首字母排序，得到第一考试安排结果。进一步地，所述最终考试安排模块，具体用于比对所述连续三个考生的第一考生信息，将第一考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第一考生信息进行对比，得到第二考试安排结果；比对所述地位考试安排结果中连续三个考生的第二考生信息，将第二考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第二考生信息进行比对，得到第三考试安排结果；分析所述第三考试安排结果中连续三个考生的第三考生信息，将所述第三考生信息相近的考生分开排序，直至将所有考生的第三考生信息进行分析，得到最终的考试安排结果。进一步地，所述审核与反馈模块，具体用于通过管理员对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。本发明提供的一种基于高校自主招生平台的考试安排方法及系统，能够有效减少考场中相互认识的考生位置紧挨而出现考试作弊的现象，而且能够减少考试安排人员的工作量，从而能够有效地提高考试安排的工作效率。附图说明图1是本发明提供的一种基于高效自主招生平台的考试安排方法的流程示意图；图2是本发明提供的一种基于高效自主招生平台的考试安排方法步骤S3的流程示意图；图3是本发明提供的一种基于高效自主招生平台的考试安排系统的结构示意图。具体实施方式下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。本发明的第一实施例：请参阅图1-图2。本发明实施例提供了一种基于高校自主招生平台的考试安排方法，包括以下步骤：S1、获取考试信息；其中，考试信息包括考生信息、课室信息和监考老师信息；S2、根据考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果；S3、根据考生的考生信息，对第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果；其中，考生信息包括生源地、对口专业、性别、身份证字段和高考号，生源地为第一考生信息，对口专业为第二考生信息，性别、身份证字段和高考号为第三考生信息；S4、对最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。在本发明实施例中，根据不同考生考试的专业，安排合理的考试地点与监考老师。例如：考不同科目的自主招生考生所需要的考试环境不同，有些需要C语言、有些需要HTML环境，不同课室所拥有的考试环境不同，根据不同的考试科目选择对应的考试地点；根据不同的考试科目安排对应的监考老师，能够在监考过程中解决突发状况减少考生在考试过程中的作弊现象，有利于提高考试的公正性。可以理解的是，在本发明实施例中，通过对接教务处平台获取考试信息，根据考试信息进行考试安排，能够解决使用EXCEL人工排序或者手工筛选排序造成的工作量大、容易出错的问题，而且最终的考试安排结果有效地实现了相互认识的考生座位不会紧挨在一起，有效地减少了作弊行为的发生，从而有利于提高考试的公正性。作为本发明实施例的一种具体实施方式，获取考试信息，具体为：通过读取教务处系统数据信息，获取得到考试信息。在本发明实施例中，通过将自主招生平台对接教务处系统，能够快速且准确地获取到考试信息，以使根据考试信息进行考试安排。作为本发明实施例的一种具体实施方式，考生信息包括专业信息和姓名信息，根据考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果，具体为：根据考生的专业信息进行首字母排序，再根据考生的姓名信息进行首字母排序，得到第一考试安排结果。作为本发明实施例的一种具体实施方式，根据考生的考生信息，对第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果，具体为：S301、比对连续三个考生的第一考生信息，将第一考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第一考生信息进行对比，得到第二考试安排结果；S302、比对地位考试安排结果中连续三个考生的第二考生信息，将第二考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第二考生信息进行比对，得到第三考试安排结果；S303、分析第三考试安排结果中连续三个考生的第三考生信息，将第三考生信息相近的考生分开排序，直至将所有考生的第三考生信息进行分析，得到最终的考试安排结果。在本发明实施例中，根据考生的考生信息对简单排序得到的第一考试安排结果进行多次再排序，有效地减少相互认识的考生座位紧挨而出现作弊的现象，从而能够有效提高考试安排的合理性。作为本发明实施例的一种具体实施方式，对最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台，具体为：通过管理员对最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。在本发明实施例中，通过管理员对最终的考试安排结果进行审核，能够确保考试安排的准确性。自主招生平台可根据反馈的考试安排信息对接短信接口和公众平台接口，将考试信息通知到考生终端中；自主招生平台可根据考试安排数据读取到准考证模板，供考生打印准考证。实施本发明实施例，具有如下有益效果：本发明实施例通过对接教务处平台能够准确、快速地获取考试信息，并根据考试信息进行考试安排，能够解决使用EXCEL人工排序或者手工筛选排序造成的工作量大、容易出错的问题，而且最终的考试安排结果有效地实现了相互认识的考生座位不会紧挨在一起，有效地减少了作弊行为的发生，从而有利于提高考试的公正性。本发明提供的第二实施例：请参阅图3。本发明实施例提供了一种基于高校自主招生平台的考试安排方法，包括信息获取模块201、第一考试安排模块202、最终考试安排模块203和审核与反馈模块204；其中，信息获取模块201，用于获取考试信息；第一考试安排模块202，用于根据考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果；最终考试安排模块203，用于根据考生的考生信息，对第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果；其中，考生信息包括生源地、对口专业、性别、身份证字段和高考号，生源地为第一考生信息，对口专业为第二考生信息，性别、身份证字段和高考号为第三考生信息；审核与反馈模块204，用于对最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。在本发明实施例中，根据不同考生考试的专业，安排合理的考试地点与监考老师。例如：考不同科目的自主招生考生所需要的考试环境不同，有些需要C语言、有些需要HTML环境，不同课室所拥有的考试环境不同，根据不同的考试科目选择对应的考试地点；根据不同的考试科目安排对应的监考老师，能够在监考过程中解决突发状况减少考生在考试过程中的作弊现象，有利于提高考试的公正性。可以理解的是，在本发明实施例中，通过对接教务处平台获取考试信息，根据考试信息进行考试安排，能够解决使用EXCEL人工排序或者手工筛选排序造成的工作量大、容易出错的问题，而且最终的考试安排结果有效地实现了相互认识的考生座位不会紧挨在一起，有效地减少了作弊行为的发生，从而有利于提高考试的公正性。作为本发明实施例的一种具体实施方式，信息获取模块201，具体为用于通过读取教务处系统数据信息，获取得到考试信息。在本发明实施例中，通过将自主招生平台对接教务处系统，能够快速且准确地获取到考试信息，以使根据考试信息进行考试安排。作为本发明实施例的一种具体实施方式，第一考试安排模块202，具体用于根据考生的专业信息进行首字母排序，再根据考生的姓名信息进行首字母排序，得到第一考试安排结果。作为本发明实施例的一种具体实施方式，最终考试安排模块203，具体用于比对连续三个考生的第一考生信息，将第一考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第一考生信息进行对比，得到第二考试安排结果；比对地位考试安排结果中连续三个考生的第二考生信息，将第二考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第二考生信息进行比对，得到第三考试安排结果；分析第三考试安排结果中连续三个考生的第三考生信息，将第三考生信息相近的考生分开排序，直至将所有考生的第三考生信息进行分析，得到最终的考试安排结果。在本发明实施例中，根据考生的考生信息对简单排序得到的第一考试安排结果进行多次再排序，有效地减少相互认识的考生座位紧挨而出现作弊的现象，从而能够有效提高考试安排的合理性。作为本发明实施例的一种具体实施方式，审核与反馈模块204，具体用于通过管理员对最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。在本发明实施例中，通过管理员对最终的考试安排结果进行审核，能够确保考试安排的准确性。自主招生平台可根据反馈的考试安排信息对接短信接口和公众平台接口，将考试信息通知到考生终端中；自主招生平台可根据考试安排数据读取到准考证模板，供考生打印准考证。实施本发明实施例，具有如下有益效果：本发明实施例通过对接教务处平台能够准确、快速地获取考试信息，并根据考试信息进行考试安排，能够解决使用EXCEL人工排序或者手工筛选排序造成的工作量大、容易出错的问题，而且最终的考试安排结果有效地实现了相互认识的考生座位不会紧挨在一起，有效地减少了作弊行为的发生，从而有利于提高考试的公正性。以上是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本发明的保护范围。

权利要求：1.一种基于高校自主招生平台的考试安排方法，其特征在于，包括以下步骤：获取考试信息；其中，考试信息包括考生信息、课室信息和监考老师信息；根据所述考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果；根据考生的考生信息，对所述第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果；其中，考生信息包括生源地、对口专业、性别、身份证字段和高考号，生源地为第一考生信息，对口专业为第二考生信息，性别、身份证字段和高考号为第三考生信息；对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。2.如权利要求1所述的基于高校自主招生平台的考试安排方法，其特征在于，所述获取考试信息具体为：通过读取教务处系统数据信息，获取得到考试信息。3.如权利要求1所述的基于高校自主招生平台的考试安排方法，其特征在于，所述考生信息包括专业信息和姓名信息，所述根据所述考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果，具体为：根据考生的专业信息进行首字母排序，再根据考生的姓名信息进行首字母排序，得到第一考试安排结果。4.如权利要求1所述的基于高校自主招生平台的考试安排方法，其特征在于，所述根据考生的考生信息，对所述第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果，具体为：比对所述连续三个考生的第一考生信息，将第一考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第一考生信息进行对比，得到第二考试安排结果；比对所述地位考试安排结果中连续三个考生的第二考生信息，将第二考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第二考生信息进行比对，得到第三考试安排结果；分析所述第三考试安排结果中连续三个考生的第三考生信息，将所述第三考生信息相近的考生分开排序，直至将所有考生的第三考生信息进行分析，得到最终的考试安排结果。5.如权利要求1所述的基于高校自主招生平台的考试安排方法，其特征在于，所述对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台，具体为：通过管理员对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。6.一种基于高校自主招生平台的考试安排方法，其特征在于，包括信息获取模块、第一考试安排模块、最终考试安排模块和审核与反馈模块；其中，所述信息获取模块，用于获取考试信息；所述第一考试安排模块，用于根据所述考试信息对考生进行简单排序，得到第一考试安排结果；所述最终考试安排模块，用于根据考生的考生信息，对所述第一考试安排结果进行重新排序，得到最终的考试安排结果；其中，考生信息包括生源地、对口专业、性别、身份证字段和高考号，生源地为第一考生信息，对口专业为第二考生信息，性别、身份证字段和高考号为第三考生信息；所述审核与反馈模块，用于对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。7.如权利要求6所述的基于高校自主招生平台的考试安排系统，其特征在于，所述信息获取模块，具体为用于通过读取教务处系统数据信息，获取得到考试信息。8.如权利要求6所述的基于高校自主招生平台的考试安排系统，其特征在于，所述第一考试安排模块，具体用于根据考生的专业信息进行首字母排序，再根据考生的姓名信息进行首字母排序，得到第一考试安排结果。9.如权利要求6所述的基于高校自主招生平台的考试安排系统，其特征在于，所述最终考试安排模块，具体用于比对所述连续三个考生的第一考生信息，将第一考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第一考生信息进行对比，得到第二考试安排结果；比对所述地位考试安排结果中连续三个考生的第二考生信息，将第二考生信息相同的考生分开排序，直至将所有考生的第二考生信息进行比对，得到第三考试安排结果；分析所述第三考试安排结果中连续三个考生的第三考生信息，将所述第三考生信息相近的考生分开排序，直至将所有考生的第三考生信息进行分析，得到最终的考试安排结果。10.如权利要求6所述的基于高校自主招生平台的考试安排系统，其特征在于，所述审核与反馈模块，具体用于通过管理员对所述最终的考试安排结果进行审核，将审核通过后的考试安排结果反馈到自主招生平台。

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