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【发明公布】用于数字素养培训项目的培训效果评估方法、设备及介质_山东心法科技有限公司_202311221065.4 

申请/专利权人:山东心法科技有限公司

申请日:2023-09-21

公开(公告)日:2023-12-19

公开(公告)号:CN117252470A

主分类号:G06Q10/0639

分类号:G06Q10/0639;G06Q50/20

优先权:

专利状态码:在审-实质审查的生效

法律状态:2024.01.05#实质审查的生效;2023.12.19#公开

摘要:本申请公开了用于数字素养培训项目的培训效果评估方法、设备及介质,涉及基于行政管理目的的数据处理技术领域。方法包括:确定用于评估对应培训效果的多个评估维度;控制预设的测评设备展示用于评估数字知识认知熟悉度的数字知识、用于评估数字技能熟悉度的数字技能以及用于评估数字任务执行态度的数字任务;根据眼动注意特征,确定用户对数字知识的认知熟悉度;确定数字技能之间的执行顺序以及用户在浏览数字技能时的眼动过程,以根据执行顺序和眼动过程,确定用户针对数字技能的错误率;根据情绪特征,确定用户对应的数字任务执行态度;根据认知熟悉度、错误率和数字任务执行态度,对数字素养培训项目对用户产生的培训效果进行评估。

主权项:1.用于数字素养培训项目的培训效果评估方法,其特征在于,所述方法包括:根据数字素养培训项目中的培训任务,确定用于评估对应培训效果的多个评估维度;其中,所述评估维度包括数字知识认知熟悉度、数字技能熟悉度以及数字任务执行态度;接收针对所述多个评估维度的测评指令,并根据所述测评指令,控制预设的测评设备展示用于评估所述数字知识认知熟悉度的数字知识、用于评估所述数字技能熟悉度的数字技能以及用于评估所述数字任务执行态度的数字任务;通过眼动仪采集用户在浏览所述数字知识时的眼动注意特征,以根据所述眼动注意特征,确定所述用户对所述数字知识的认知熟悉度;其中,所述眼动注意特征包括注视区域、注视时间和注视点连线;确定所述数字技能之间的执行顺序以及所述用户在浏览所述数字技能时的眼动过程,以根据所述执行顺序和所述眼动过程,确定所述用户针对所述数字技能的错误率;获取所述用户在执行所述数字任务时的情绪特征,根据所述情绪特征,确定所述用户对应的数字任务执行态度;根据所述认知熟悉度、所述错误率和所述数字任务执行态度,对所述数字素养培训项目对所述用户产生的培训效果进行评估。

全文数据:

权利要求:

百度查询: 山东心法科技有限公司 用于数字素养培训项目的培训效果评估方法、设备及介质

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