申请/专利权人：杭州智慧耳朵科技有限公司

申请日：2023-12-19

公开（公告）日：2024-03-12

公开（公告）号：CN117423260B

主分类号：G09B5/04

分类号：G09B5/04;G10L15/02;G10L15/04;G10L15/06

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2024.03.12#授权;2024.02.06#实质审查的生效;2024.01.19#公开

摘要：本发明涉及语音识别技术领域，公开了一种基于课堂语音识别的辅助教学方法及相关设备。该方法包括：获取目标课堂对应授课的教学音频数据，并基于预设的音频存储策略，提取所述教学音频数据中至少一种音频标记信息；提取所述教学音频数据的多个音频口音特征，并基于所述音频口音特征，确定所述目标课堂中对应授课的目标授课人员；基于所述目标授课人员，提取所述教学音频数据对应的授课语音片段，并基于所述音频标记信息，对授课语音片段的进行语言转换，得到目标教学信息；基于目标教学信息，生成预设教学设备的控制指令信息和辅助教学信息，得到辅助教学结果。本申请提高了对相关开发课类型的课堂语音识别和转化的准确度。

主权项：1.一种基于课堂语音识别的辅助教学方法，其特征在于，所述基于课堂语音识别的辅助教学方法包括：获取目标课堂对应授课的教学音频数据，并基于预设的音频存储策略，提取所述教学音频数据中的音频标记信息，其中，所述音频标记信息包括经纬标记信息、时间标记信息和语系标记信息；提取所述教学音频数据的多个音频口音特征，并基于所述音频口音特征，确定所述目标课堂中对应授课的目标授课人员；基于所述目标授课人员，提取所述教学音频数据对应的授课语音片段，并基于所述语系标记信息，对所述授课语音片段进行语言转换，得到目标教学信息；确定所述目标教学信息中对应设备类型的目标操作对象和预设教学设备的初始状态信息；对所述经纬标记信息和所述时间标记信息进行操作参数计算，生成所述教学设备的控制指令信息；基于所述目标教学信息和所述控制指令信息，按序生成所述目标课堂的辅助教学信息，得到辅助教学结果。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 杭州智慧耳朵科技有限公司 基于课堂语音识别的辅助教学方法及相关设备

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