申请/专利权人：湖北邮电规划设计有限公司

申请日：2020-02-18

公开（公告）日：2020-05-15

公开（公告）号：CN111161114A

主分类号：G06Q50/20(20120101)

分类号：G06Q50/20(20120101)

优先权：

专利状态码：失效-发明专利申请公布后的撤回

法律状态：2021.07.16#发明专利申请公布后的撤回;2020.06.09#实质审查的生效;2020.05.15#公开

摘要：本发明公开了教学技术领域的一种教师教学反思功能的实现方法及系统，该教师教学反思功能的实现方法包括如下步骤：通过教师终端实时获取当前教学指标统计值；将获取的当前教学指标统计值与相应的历史教学指标统计值进行比对，并比较比对结果是否大于指标预警预设值，当是时，则判断教学指标处于异常状态；当教学指标异常时，教师终端输出用于提示教师进行反思的异常的教学指标信息，并输出用于教师对异常的教学指标进行教学反思的反思信息编辑录入窗，本发明利用大数据统计分析及关键教学指标预警的方法，实现全面、系统、智能、可行的对课堂教学指标的量化和测量，利于教学反思对有效教学过程实践的深入和普及。

主权项：1.一种教师教学反思功能的实现方法，其特征在于，该教师教学反思功能的实现方法包括如下步骤：S1：通过教师终端实时获取当前教学指标统计值；S2：将获取的当前教学指标统计值与相应的历史教学指标统计值进行比对，并比较比对结果是否大于指标预警预设值，当是时，则判断教学指标处于异常状态；S3：当教学指标异常时，教师终端输出用于提示教师进行反思的异常的教学指标信息，并输出用于教师对异常的教学指标进行教学反思的反思信息编辑录入窗；S4：教师终端接收教师提交的教学反思信息，并将所述教学反思信息推送到反思日志管理系统进行统一格式化的归档管理，通过所述反思日志管理系统对不同教师进行业务考核统计、教学效果统计、反思存档管理、反思分析查询或教学交流分享，实现教学反思日志的信息化、标准化管理。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 湖北邮电规划设计有限公司 一种教师教学反思功能的实现方法及系统

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