申请/专利权人：山西医科大学

申请日：2024-03-12

公开（公告）日：2024-04-12

公开（公告）号：CN117880580A

主分类号：H04N21/43

分类号：H04N21/43;H04N21/4788;H04N21/4415;H04N21/422;H04N21/4223;G07C1/10

优先权：

专利状态码：在审-实质审查的生效

法律状态：2024.04.30#实质审查的生效;2024.04.12#公开

摘要：本发明公开了一种课堂打卡及教学互动的交互辅助系统，属于课堂互动领域，包括教师端和若干学生端，教师端通过服务器分别与用于课堂打卡互动的学生端、教室摄像头连接；教师端包括互动平台，互动平台通过角度调节结构与调节板连接，调节板通过升降调节结构与底盘连接，互动平台上卡设有带有触摸显示屏的母体，母体上设置有指纹识别组件；学生端包括带有非触摸式显示屏的子体，子体卡设于学生课桌上，子体上设置有指纹打卡组件。本发明采用上述交互辅助系统，学生在学生端通过指纹识别打卡，教师在教师端收集学生到课情况，教师提问的问题通过服务器同步到学生端，学生在学生端进行选择互动，丰富教学方式、提高学生的互动性和学习积极性。

主权项：1.一种课堂打卡及教学互动的交互辅助系统，其特征在于：包括教师端和若干学生端，教师端通过服务器分别与若干用于课堂打卡及互动的学生端、若干用于课堂监测及讲课录制的教室摄像头连接；教师端包括互动平台，互动平台通过角度调节结构与调节板连接，调节板通过升降调节结构与具有移动功能的底盘连接，互动平台上卡设有母体，母体上设置有触摸显示屏和指纹识别组件，互动平台的侧面设置有用于固定母体的磁力锁；学生端包括带有非触摸式显示屏的子体，子体卡设于学生课桌上，子体上设置有指纹打卡组件，学生课桌上设置有用于固定子体的伸缩式卡锁。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 山西医科大学 一种课堂打卡及教学互动的交互辅助系统

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