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【发明授权】一种VR教学方法、装置、设备及介质_青岛培诺教育科技股份有限公司_202410138155.5 

申请/专利权人:青岛培诺教育科技股份有限公司

申请日:2024-02-01

公开(公告)日:2024-04-30

公开(公告)号:CN117672027B

主分类号:G09B7/04

分类号:G09B7/04;G06F3/01;G06N5/01

优先权:

专利状态码:有效-授权

法律状态:2024.04.30#授权;2024.03.26#实质审查的生效;2024.03.08#公开

摘要:本申请涉及虚拟现实技术领域,尤其涉及一种VR教学方法、装置、设备及介质。该方法包括:获取多个学生的目标学科的历史考试数据,根据历史考试数据确定多个知识点各自对应的若干题目;从历史考试数据中,获取多个学生对目标知识点对应的若干题目的作答正误情况,并根据作答正误情况确定目标知识点的作答正确率;根据作答正误情况和作答正确率,确定目标学生对目标知识点的掌握度;根据目标学生对多个知识点各自对应的掌握度,从预设知识图谱中确定目标学生对应的子知识图谱,并根据子知识图谱生成VR教学场景,以使目标学生通过VR教学场景进行学习。本申请能够提高教学针对性和学习效率,有效帮助学生攻克薄弱环节,提高学习效果。

主权项:1.一种VR教学方法,其特征在于,包括:获取多个学生的目标学科的历史考试数据,根据所述历史考试数据确定多个知识点各自对应的若干题目;从所述历史考试数据中,获取所述多个学生对目标知识点对应的若干题目的作答正误情况,并根据所述作答正误情况确定所述目标知识点的作答正确率,所述作答正误情况包括每一学生对所述目标知识点对应的每一题目的作答正误结果,所述目标知识点为所述多个知识点中任一个;根据所述作答正误情况和所述作答正确率,确定目标学生对所述目标知识点的掌握度,所述目标学生为所述多个学生中任一个;根据所述目标学生对多个知识点各自对应的掌握度,从预设知识图谱中确定所述目标学生对应的子知识图谱,并根据所述子知识图谱生成VR教学场景,以使所述目标学生通过所述VR教学场景进行学习;其中,根据所述作答正误情况和所述作答正确率,确定目标学生对所述目标知识点的掌握度,包括:确定所述目标知识点对应的若干题目的第一数量;若所述第一数量不为一,则根据所述作答正误情况确定所述第一数量的题目中所述目标学生作答正确的第二数量;计算所述第二数量和所述第一数量的第一比值;计算所述第一比值与所述目标知识点的作答正确率的第二比值,将所述第二比值作为所述目标学生对所述目标知识点的掌握度;根据所述目标学生对多个知识点各自对应的掌握度,从预设知识图谱中确定所述目标学生对应的子知识图谱,包括:根据所述目标学生对多个知识点各自对应的掌握度,从所述多个知识点中确定掌握度不超过预设掌握度阈值的若干知识点作为第一知识点集;将所述预设知识图谱中与初始目标知识点相连的若干知识点作为第二知识点集,所述初始目标知识点为所述第一知识点集中任一个知识点;根据预设关联度,将所述预设知识图谱中与所述初始目标知识点之间的关联度超过预设关联度阈值的若干知识点作为第三知识点集,所述预设关联度包括所述预设知识图谱中每两个知识点之间的关联度;根据所述第一知识点集、所述第二知识点集、所述第三知识点集以及所述预设关联度,生成所述目标学生对应的子知识图谱;根据所述第一知识点集、所述第二知识点集、所述第三知识点集以及所述预设关联度,生成所述目标学生对应的子知识图谱,包括:根据所述预设关联度,将所述第一知识点集、所述第二知识点集和所述第三知识点集中每两个关联度超过所述预设关联度阈值的两个知识点连接,得到关联网络;判断所述第一知识点集、所述第二知识点集和所述第三知识点集中是否存在孤立知识点,若存在,则将所述孤立知识点与所述关联网络中与所述孤立知识点关联度最高的知识点连接,得到所述目标学生对应的子知识图谱。

全文数据:

权利要求:

百度查询: 青岛培诺教育科技股份有限公司 一种VR教学方法、装置、设备及介质

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