申请/专利权人：雷昊

申请日：2020-06-04

公开（公告）日：2023-03-28

公开（公告）号：CN111681144B

主分类号：G06Q50/20

分类号：G06Q50/20;H04N21/2187;G01V11/00

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2023.03.28#授权;2020.10.20#实质审查的生效;2020.09.18#公开

摘要：本申请实施例公开了一种直播教学过程中检测学生听课状态的方法及装置。本申请实施例提供的技术方案，通过佩戴检测模块获取对应学生耳机的佩戴状态，并根据相应的佩戴状态信息来确定学生的听课状态；进而将相应的听课状态发送至教师端以使得教师可以实时了解学生状态；能够进一步帮助教师来了解自己直播教学效果，并对教学方式进行调整。

主权项：1.一种直播教学过程中检测学生听课状态的方法，其特征在于，包括：获取通过佩戴检测模块检测到的所有学生耳机的佩戴状态信息；根据所述佩戴状态信息确认学生的听课状态，其中所述听课状态包括第一听课状态和第二听课状态，其中所述第一听课状态优于所述第二听课状态，所述佩戴状态信息包括耳机佩戴时间和耳机摘取次数，其中包括，当所述耳机佩戴时间大于第一预设时间且所述耳机摘取次数小于第一预设次数时确认对应的学生处于第一听课状态；当所述耳机佩戴时间处于第一预设时间和第二预设时间之间或所述耳机摘取次数处于第一预设次数和第二预设次数之间时，确定学生处于第二听课状态；其中所述第一预设时间大于所述第二预设时间，所述第一预设次数小于所述第二预设次数；将所述听课状态发送至教师端，所述教师端用于将所述听课状态与对应的学生一一对应并进行显示。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 雷昊 一种直播教学过程中检测学生听课状态的方法及装置

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