申请/专利权人：杨超

申请日：2023-12-12

公开（公告）日：2024-03-29

公开（公告）号：CN117789572A

主分类号：G09B23/02

分类号：G09B23/02;G09B19/00

优先权：

专利状态码：在审-实质审查的生效

法律状态：2024.04.16#实质审查的生效;2024.03.29#公开

摘要：本发明提供一种用于数学思维训练的数学教具。该用于数学思维训练的数学教具，下侧固定底环，所述下侧固定底环的上表面滑动连接有侧向收集槽，所述侧向收集槽的的数量为两个，两个所述侧向收集槽之间形成收集用空腔，所述收集用空腔的内表面固定连接有垂直式分隔板，所述侧向收集槽的内表面滑动连接有内侧固定板，所述内侧固定板的底内壁固定连接有电动伸缩杆。该用于数学思维训练的数学教具，通过视觉相机与转动数字滚轴实现对计算的结果进行识别，判断是否正确，并通过设计放置凹槽与侧向固定环，实现使用数字拼图等其他项目，并配合转动的侧向收集槽，便于将不同种类的拼图进行收集，增加装置使用过程中的便利性。

主权项：1.一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于，包括：下侧固定底环1，所述下侧固定底环1的上表面滑动连接有侧向收集槽2，所述侧向收集槽2的的数量为两个，两个所述侧向收集槽2之间形成收集用空腔4，所述收集用空腔4的内表面固定连接有垂直式分隔板3，所述侧向收集槽2的内表面滑动连接有内侧固定板6，所述内侧固定板6的底内壁固定连接有电动伸缩杆14，所述电动伸缩杆14的输出端固定连接有硬质固定片13，所述硬质固定片13的侧表面转动连接有不锈铁放置箱体10，所述不锈铁放置箱体10外表面设置有放置凹槽11，所述不锈铁放置箱体10的外表面固定连接有侧向固定环12；所述放置凹槽11的内表面固定连接有第一电磁铁16，所述放置凹槽11的内表面且位于第一电磁铁16的下侧固定连接有第二电磁铁18，所述放置凹槽11的内表面滑动连接有第一横向固定板15，所述第一横向固定板15的上表面设置有圆形磁铁片23，所述圆形磁铁片23的数量为多个且矩形阵列分布，所述放置凹槽11的内表面滑动连接有第二横向固定板21，所述第二横向固定板21的内部转动连接有转动数字滚轴22，所述放置凹槽11的内表面固定连接有横向支撑杆19，所述横向支撑杆19的上表面固定连接有视觉相机20。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 杨超 一种用于数学思维训练的数学教具

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