申请/专利权人：南京铁道职业技术学院

申请日：2024-01-26

公开（公告）日：2024-04-16

公开（公告）号：CN117889308A

主分类号：F16M11/04

分类号：F16M11/04;F16M11/16;F16M11/18;F16M11/38

优先权：

专利状态码：在审-实质审查的生效

法律状态：2024.05.03#实质审查的生效;2024.04.16#公开

摘要：本发明涉及多媒体投影仪技术领域，且公开了一种基于人工智能分析的课堂教学装置，包括支撑箱，所述支撑箱的顶端固定连接有收纳箱，所述支撑箱的内部底端设有收纳组件，所述收纳组件包括底板槽，底板槽的顶端滑动连接有第二滑块，带动第一蜗杆转动，进而带动与之啮合的涡轮旋转进而带动柱状齿轮转动，进而在与扇形齿轮啮合的作用下，带动升降铰杆的一端转动，在活动柱的活动限位下，升降铰杆的两端移动，使第二滑块和第一滑块在底板槽和顶板内滑动，对顶板起到高度调节的作用，有利于对顶板顶端通过支撑座固定的多媒体投影仪主体经过橡胶防护盖板移出收纳箱，在收纳箱的作用下，对多媒体投影仪主体起到一定的防尘防护作用。

主权项：1.一种基于人工智能分析的课堂教学装置，包括支撑箱3，其特征在于：所述支撑箱3的顶端固定连接有收纳箱2，所述支撑箱3的内部底端设有收纳组件6，所述收纳组件6包括底板槽605，所述底板槽605的顶端滑动连接有第二滑块604，所述第二滑块604的中部活动套接有升降铰杆603，所述升降铰杆603的靠近一端处固定套接有活动柱606，所述活动柱606的两端与支撑箱3的内壁活动连接，所述升降铰杆603的一端固定连接有扇形齿轮614，所述扇形齿轮614的外壁啮合有柱状齿轮613，所述柱状齿轮613的中部通过连接杆固定连接有涡轮611，所述涡轮611的外壁啮合有第一蜗杆609。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 南京铁道职业技术学院 一种基于人工智能分析的课堂教学装置

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