申请/专利权人：四川师范大学

申请日：2024-02-29

公开（公告）日：2024-04-02

公开（公告）号：CN117808643A

主分类号：G06Q50/20

分类号：G06Q50/20

优先权：

专利状态码：在审-实质审查的生效

法律状态：2024.04.19#实质审查的生效;2024.04.02#公开

摘要：本发明一种基于汉语言的教学管理系统，包括：教师创建和发布课程大纲、教学计划和课程进度，并制定课程课时以及备选课时规划；教师上传和组织教学材料，包括汉字、词汇、语法练习、听力和口语材料；教师通过系统分发作业，学且生在线提交作业以及便于教师在平台上直接批改；包括在线测试、自动评分系统和反馈，便于跟踪和评估学生的学习进度；记录学生的成绩和表现并生成成绩单，用于分析学生的学习成效，且根据学生的学习成效显示该生的薄弱项进行呈现；记录学生的基本信息，并跟踪学生的出勤情况、作业提交和测试成绩；设置论坛、聊天室社交工具，具有针对实时了解学生听课状况和学生是否在听课以及针对学生学习状况进行定制教学的效果。

主权项：1.一种基于汉语言的教学管理系统，其特征在于：包括：课程规划模块，用于教师创建和发布课程大纲、教学计划和课程进度，并制定课程课时以及备选课时规划；内容管理模块，用于教师上传和组织教学材料，包括汉字、词汇、语法练习、听力和口语材料；作业分发与收集模块，用于教师通过系统分发作业，学且生在线提交作业以及便于教师在平台上直接批改；测试和评估模块，包括在线测试、自动评分系统和反馈，便于跟踪和评估学生的学习进度；成绩管理模块，记录学生的成绩和表现并生成成绩单，用于分析学生的学习成效，且根据学生的学习成效显示该生的薄弱项进行呈现；学生管理模块，用于记录学生的基本信息，并跟踪学生的出勤情况、作业提交和测试成绩；互动和沟通模块：设置论坛、聊天室社交工具，以便于学生和老师之间和或学生之间的交流；报告和分析模块，用于生成班级和或学生的学习状况报告，用于教师和学校监测和改善教学质量，并制定学生薄弱环节的补救课程；移动应用和跨平台支持模块，用于连接台式电脑、笔记本电脑、平板和智能手机，还包括满足用户的需求，便于用户随时随地进行学习以及监管；通过对学生学习数据进行获取建立数据库，对数据库中的学生或者老师或者学习所需的数据进行脱敏处理，包括获取数据库中的隐私数据；确定所述隐私数据的隐性词组集，对所述隐性词组集进行类别划分，得到多个隐性词组子集，由各个隐性词组子集对所述隐私数据进行隐私数据聚拢，得到多个隐私数据簇；选取一个隐私数据簇，确定该个隐私数据簇的显性界域，根据所述显性界域对该个隐私数据簇进行显性剔除，得到多个隐性隐私数据收缩簇，根据该个隐私数据簇对应的隐性词组子集确定各个隐性隐私数据收缩簇的隐私数据脱敏值；选取一个隐性隐私数据收缩簇，根据该个隐性隐私数据收缩簇的隐私数据脱敏值确定该个隐性隐私数据收缩簇的脱敏等级，根据所述脱敏等级对该个隐性隐私数据收缩簇进行脱敏，对于剩余的隐性隐私数据收缩簇，重复上述步骤，对该个隐性隐私数据簇中剩余的隐性隐私数据收缩簇进行脱敏；对于剩余的隐私数据簇，重复上述步骤，对剩余的隐私数据簇进行脱敏。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 四川师范大学 一种基于汉语言的教学管理系统

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