申请/专利权人:人教数字出版有限公司
申请日:2021-06-22
公开(公告)日:2024-01-26
公开(公告)号:CN113326234B
主分类号:G06F16/16
分类号:G06F16/16;G06F16/174;G06F40/166
优先权:
专利状态码:有效-授权
法律状态:2024.01.26#授权;2021.09.17#实质审查的生效;2021.08.31#公开
摘要:本申请提供了一种数字教材文件的加工方法、装置、电子设备及存储介质,其中,在本申请提供的数字教材文件的加工方法中,首先读取待加工的文件,然后将待加工的文件按照预设的维度进行拆分,得到拆分后的文件。接着识别拆分后的文件中的显性元素,其中,显性元素为文件中可编辑的元素。将拆分后的文件中的显性元素按照预设的指令进行编辑,生成加工后的文件。再将加工后的文件进行打包,生成文件成果物。最后将文件成果物发送到应用端。通过本申请的方法,可以将数字教材文件进行拆分并查找出文件中的显性元素,然后按照预设的指令对这些显性元素进行编辑,从而生成加工后的文件,最后将加工后的文件打包发送到应用端就可以提供给用户使用。
主权项:1.一种数字教材文件的加工方法,其特征在于,包括:读取待加工的文件;将所述待加工的文件按照预设的维度进行拆分,得到拆分后的文件;识别所述拆分后的文件中的显性元素;其中,所述显性元素为文件中可编辑的元素;将所述拆分后的文件中的显性元素按照预设的指令进行编辑,生成加工后的文件;将所述加工后的文件进行打包,生成文件成果物,包括:检测所述加工后的文件中是否存在锚点链接;若检测出所述文件成果物中的文件中存在锚点链接,则加载所述锚点链接,下载所述锚点链接对应的资源文件;将下载的所述资源文件和所述加工后的文件一起打包,生成文件成果物;若检测出所述加工后的文件中不存在锚点链接,则直接将所述加工后的文件进行打包,生成文件成果物;将所述文件成果物发送到应用端。
全文数据:
权利要求:
百度查询: 人教数字出版有限公司 数字教材文件的加工方法、装置、电子设备及存储介质
免责声明
1、本报告根据公开、合法渠道获得相关数据和信息,力求客观、公正,但并不保证数据的最终完整性和准确性。
2、报告中的分析和结论仅反映本公司于发布本报告当日的职业理解,仅供参考使用,不能作为本公司承担任何法律责任的依据或者凭证。